第十五章

胡提學的考校
　　見胡提學發問，眾人都來了精神。
　　林誠義答道：“回大宗師的話，學有先後，有些弟子已讀四書了，有些在讀三字經，百家姓，千字文，至於剛入學的還在讀蒙童訓，小學。”
　　胡提學認真叮囑道：“師者，發蒙解惑，傳書授業也，汝授書時當循序漸進，不可急切造次，欲速則不達。”
　　林誠義行禮道：“晚生謹記大宗師教誨。”
　　胡提學轉過頭向學童們溫和地問道：“妳們誰都讀過四書啊？”
　　果真如林誠義預料，胡提學先考校四書。這也是必須的，經學是功名的敲門磚。胡提學負責壹省文教，當然需引導士林文風的方向。
　　聽到胡提學這壹句話，學童中張豪遠，張歸賀，張嵩明都是精神壹震，三人壹並上前壹步回答道：“回大宗師的話，晚生讀過壹些。”
　　胡提學回顧對左右笑著道：“瞧，說得多有趣，恰巧本官當年未中進士前，也讀過壹些四書，我們來相互印證壹番。”
　　領導開玩笑，下級是壹定要笑的，在場大多是衙門裏的人，哪裏不知這個道理。於是眾人都是笑得‘前仰後合’。
　　胡提學當下指壹指張歸賀問道：“妳四書讀到哪裏了？”
　　三人之中張歸賀年紀最長，長得斯文秀氣，壹看最有讀書人的樣子。胡提學點他壹個來問，顯然對其有幾分興趣。壹旁作陪的鄉老裏，正有張歸賀的族親，當下顏面有光。
　　眼下聽胡提學問話，張歸賀當下精神壹震，在族親，在場官吏的註視下，絲毫也沒有怯場。
　　張歸賀上前壹步朗聲回答道：“晚生讀完大學，正勤讀論語，孟子。”林延潮心想，張歸賀不愧是洪塘社學壹‘學霸’，十三歲能讀到論語，孟子已算得不錯了。
　　胡提學點點頭，不過這在他眼底也不算得什麽，當下道：“好，妳既讀了了論語，我問妳子曰君子無所爭.必也射乎!下壹句是什麽？”
　　張歸賀不假思索，笑著道：“學生知道，楫讓而升,下而飲.其爭也君子。”
　　胡提學微微點頭接著問道：“那這壹句如何註解呢？”
　　張歸賀停頓了壹下，思索道：“講得是，君子謙虛與人不爭，但是……但是射箭之時，先作揖而讓，再作揖而退，後登堂飲酒，這應該……應該就是君子之爭。”
　　張歸賀說的是朱子註集上的註解，這是官方標準答案。所以當初林誠義叫林延潮背四書時，他覺得時間不夠，並非是四書難，而是四書的註集太長了。林延潮聽張歸賀說得雖結結巴巴，但意思上大體還是說對了。都可以看出對方十分勉強，連林誠義聽他說完，都是替他長長舒了壹口氣。
　　胡提學聽了不置可否然後轉過頭問周縣令：“數臺兄，妳覺得此學童解得如何？”
　　周縣令面無表情地道：“這可為難我了。”
　　作為進士出身，四書五經對於周縣令早是爛熟於心，但胡提學這麽說，他倒是不好接，說出來以免有賣弄之嫌。
　　當下壹旁有人道：“大宗師，學生來替縣尊解壹揭。”
　　壹名與張歸賀年紀差不多大的男子從周縣令身後走出。
　　“大宗師面前哪裏有妳說話的地方，”周縣令斥了他壹句。
　　胡提學笑著道：“都是學生後進，就讓他說吧。”
　　此人開口道：“那麽晚生姑且言之，其中揖讓而升者，乃是大射之禮，古禮，耦進三揖而後升堂也。朱子在這壹段有註解，晚生采之，此言君子恭遜不與人爭，惟於射而後有爭。然其爭也，雍容揖遜乃如此，則其爭也君子，而非若小人之爭矣。”
　　胡提學滿意地點點頭道：“十不離八九了。”
　　聽胡提學這麽說，這男子當下大喜道：“晚生周宗城，多謝大宗師贊賞。”
　　周宗城表現的如此搶眼，當下惹得在場張氏子弟的不快，眼下是提學大人，來洪塘鄉考校這裏子弟的學業，妳是什麽鬼，如何到本地人頭上搶風頭來了。不過此人知縣旁班列而出，不是縣衙裏人，就是知縣親信了。眾人也不敢說什麽。
　　張歸賀見此，也是目光露出恨色，當下著急道：“懇請大宗師再出題！”
　　胡提學笑著道：“方才已是問過了，汝這個年紀，已是不錯了，將來再用功就是。”
　　聽胡提學這麽說，張歸賀不敢再說，只能跺足退下。張歸賀沒有料到自己這壹跺足的動作，被胡提學看在眼底，臉上流露出壹絲不快。
　　胡提學看向張豪遠，張嵩明問道：“妳們學了什麽？”
　　“回大宗師的話，只學了大學，論語只是粗通。”二人壹並答道。顯然他們是看到方才張歸賀失利，自知學問做不到那麽深，於是退壹步。大學經
，傳十篇，加起來不過五千個字，很難出什麽差錯。
　　這時張豪遠上前壹步道：“學生張豪遠，乃本鄉裏長之子，於大學壹書，早已是爛熟於胸，懇請大宗師出題！”
　　張豪遠這壹躍居張嵩明前，搶了個先，又主動介紹自己，並暗指自己是裏長之子，這壹切都是要胡提學面前加深印象。而張嵩明則是楞在壹邊，不知說什麽，顯然沒見過世面，胡提學，周知縣面前失了方寸。
　　林延潮在壹旁看了心想，看來有個裏長的爹，也是不壹樣啊，規矩禮數卻是壹點不錯，這不是普通百姓教得出來的，不過張豪遠是不是太刻意了壹些。
　　裏長在鄉間勢力很大，但對於胡提學而言，又怎麽看得上呢。胡提學看著張豪遠搖了搖頭，張豪遠神色壹變，不知為何惹得胡提學不快了。
　　胡提學手指著壹旁的張嵩明，問道：“妳年紀較他小，為何搶在他面前呢？”
　　張豪遠壹時啞然，心知自己給胡提學留下不好印象，當下急忙補救道：“學生雖年紀小，但在族中的輩分卻比大他。”
　　胡提學聽了捏須道：“妳說得有自己的道理，但於禮不合。”
　　周縣令在旁拿眼壹瞅，冷笑道：“大宗師在提點妳，聽到了嗎？”
　　周縣令官威很重，壹般百姓大人尚且畏懼，何況小孩。他平平壹句話，在張豪遠聽來就像是訓斥壹般。張豪遠也不免顫抖道：“學生謝……謝大宗師教誨。”
　　胡提學倒是溫顏道：“無妨，妳剛才說大學壹書，早已爛熟於胸，妳可知古人為學首末次，大學雖短，但學問須以大學為先，朱子有言，先讀,以定其規模;次讀,以定其根本;次讀,以觀其發越;次讀,以求古人之微妙處，妳切不可輕慢。”
　　這話聽得在場之人都是點點頭，林延潮也在心底暗贊，盡管觀風社學這壹套，是古代人在官面上搞形式主義，但胡提學還是十分用心的，言語中肯，是真的在提點後進。
　　但是張豪遠被周縣令方才那壹嚇後，還沒有緩過來，人在心不在地答道：“多謝大宗師提點。”
　　這壹情形在場的人都看出來，倒是浪費胡提學壹番好意思，張總甲在壹旁看了，暗暗氣惱，但又不敢出言提醒兒子。
　　胡提學當下問道：“汝可記得湯之盤銘所言？”
　　張豪遠聽了當下精神壹振道：“學生記得，茍日新，日日新，又日新。”
　　胡提學微笑，以示嘉許，張豪遠對大學壹書準備得十分充分，正等胡提學再問自己。但胡提學已沒有再問的意思，轉過頭去看向張嵩明問道：“大學中有言，意誠而心正，何為意誠？何為心正？”
　　張嵩明被這突然襲擊，弄得驚慌失措，他也以為胡提學會再考校張豪遠幾題的。張嵩明緊張之下，大腦壹片空白，聽了胡提學的話，冥思苦想了壹陣然後道：“所謂誠其意者，勿自欺也，如惡惡臭，如好好色。”
　　“所謂正心……所謂正心……”
　　張嵩明答出壹個，下壹個就接不上去。
　　眾鄉人都為他捏了壹把汗，林延潮見了也是感嘆，見了這樣大場面，換誰都會緊張，難怪林誠義之前對自己說，不指望自己能得到胡提學的賞識，就當見見世面，以後見官不怵。
　　“妳來告訴他。”
　　見胡提學指到自己，周宗城臉上露出壹抹笑意，出首道：“所謂正心，身有所忿懥，則不得其正；有所恐懼，則不得其正；有所好樂，則不得其正；有所憂患，則不得其正。程子曰：“身有之身當作心。”
　　見周宗城如此回答，胡提學露出嘉許之色。而壹旁洪塘鄉的人，頓時顏面掃地。
　　不久壹名長隨向周縣令耳語幾句，周縣令向胡提學道：“提學大人，茶飯已是備下，鄉野地方，沒有什麽佳肴，唯有魚蝦還算新鮮。”
　　胡提學笑著道：“早聞閩水的河鮮養人了，周老弟為官壹任，真是好福氣。”
　　周縣令笑著道：“哪裏哪裏，過壹段江口紅蟳肥了紅膏，那才是真正口福。”
　　說完二人齊笑，皆是站起身來。
　　林延潮暗暗搖頭，估計觀風社學的事，在兩位官老爺眼底，還不如江口的紅蟳更感興趣。
　　兩位大人離座，壹旁的下屬也是動了起來，開路掀簾。
　　胡提學聽後點點頭，從椅上起身。
　　張享見了急了，心道今日事傳出去，不僅洪塘社學，洪塘鄉的名望也是砸了。張享連忙上前壹步道：“兩位大人請留步，社學中還有幾名弟子可以造就，請大人試之！”